Die Fortbildung Palliative Care – Kinder und Jugendliche ist kompetenzorientiert aufgebaut und befähigt die Teilnehmenden für die komplexe und herausfordernde Tätigkeit in der Kinderhospiz- und Palliativarbeit. Die interdisziplinäre Fortbildung ermöglicht den Teilnehmenden anhand von realen Fallsituationen und selbstreflektorischer Methoden ihre berufliche Handlungskompetenz für diesen speziellen Bereich zu erweitern und zu vertiefen (Fallseminare einschließlich Supervision).

Es ist für alle Berufsgruppen im multiprofessionellen „Zusammenspiel“ wichtig, sich mit dem Thema Schuld und Schuldgefühl in Begleitungen, am Lebensende und in der Trauer auseinanderzusetzen, um nicht eigene frühere Erfahrungen unreflektiert in die aktuelle Begleitungssituation zu übertragen.

beim Blick auf unsere Lebenssituation mit einem lebensverkürzt erkrankten oder schwerstbehinderten Kind, Jugendlichen oder jungen Erwachsenen werden wir gemeinsam überlegen, was wir brauchen, um im Fluss des Lebens zu bestehen und entdecken, welche besonderen Kräfte dieser Lebensfluss für uns bereithält.
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Diese Weiterbildung erfüllt die Anforderungen für Fach- und Führungskräfte in Hospizen (§ 39a SGB V). Die Weiterbildung ist zertifiziert nach dem „Multiprofessionellen Curriculum Pädiatrische Palliative Care“.

Manchmal kommt das Lebensende unverhofft und überraschend, dann sind alle Pläne und Vorbereitungen außer Kraft gesetzt. Wir kennen das alle: das Thema Tod möchten wir am liebsten weit wegschieben und nichts damit zu tun haben.

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Bevor sie ehrenamtlich in unserem Kinderhospizdienst mitarbeiten können, ist ein vorbereitender, praxisorientierter Kurs erforderlich. Er umfasst 100 Unterrichtsstunden, sowie ein 20 stündiges Pflegepraktikum unter hospizlichem Aspekt. Die Ausbildung erfolgt nach dem Curriculum des „Bundesverband Kinderhospiz e.V.

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In dieser Veranstaltung lernen Interessierte, Trauerbegleiterinnen und Trauerbegleiter sowie psychosoziale Fachkräfte verschiedene Methoden und kreative Ansätze zur Begleitung von Trauernden kennen und können so ihr Methodenrepertoire erweitern.
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Gruppen sind für viele Menschen eine besondere Herausforderung – gleichzeitig bieten sie eine einzigartige Chance, denn hier können Menschen in ähnlichen Lebenssituationen voneinander und miteinander lernen.
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Ratschläge sind ganz bestimmt nicht immer auch „Schläge“, aber immerhin eher direktive Formen in der Begleitung von Kindern und Eltern. Und mit Direktiven verbindet sich das Risiko des Widerstandes. Eleganter ist es, indirekte Kommunikationsformen zu nutzen, wie sie zum Standardrepertoire der Hypnose gehören.
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Ressourcentage für Eltern und in die Pflege eingebundene Familienzugehörige von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit lebensverkürzenden Erkrankungen oder schweren Behinderungen.
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Das Konzept der Basalen Stimulation unterstützt wahrnehmungsbeeinträchtigte Menschen in ihrer Kommunikation und ihrer Fähigkeit, Beziehungen aufzubauen. Durch unterschiedliche Wahrnehmungsangebote werden diese Menschen über ihre Sinnesorgane auf positive Weise gefördert.
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Die Sensibilisierung der Bewegungswahrnehmung und die Entwicklung der Bewegungsfähigkeit können bei Menschen jeden Alters einen nachhaltigen Beitrag zur Gesundheits-, Entwicklungs- und Lernförderung leisten. Kinästhetik kann helfen, neue Bewegungsmöglichkeiten zu entdecken und arbeitsbedingte Rückenschmerzen, Verspannungen oder andere körperliche Beschwerden anzugehen.
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An unseren Fußsohlen und Zehen ist der Tastsinn besonders sensibel. Aus diesem Grund ist die Reflexzonentherapie am Fuß eine wirkungsvolle Behandlungsmöglichkeit in der Palliativversorgung, um Beschwerden zu lindern. Ob sie bei Gästen und deren Angehörige im Rahmen des Aufenthaltes in einer Einrichtung oder im ambulanten/häuslichen Bereich angewandt wird: Berührung an den Füßen tut gut!

In unserer täglichen Arbeit im Kinderhospiz- oder Kinderpalliativbereich, aber auch in der Klinik, stellen wir uns immer wieder die Frage, ob man mit schwersterkrankten Kindern oder auch den Geschwistern über das mögliche Sterben sprechen sollte.

Das nun seit 2023 vollständig in Kraft getretene BTHG zur Stärkung der Teilhabe und Selbstbestimmung von Menschen mit Behinderung sieht viele Verbesserungen vor. Was konkret das Gesetz beinhaltet und wie Sie Ihre Rechte umsetzen können, wird Thema dieser beiden Seminarmodule sein.
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Trauer ist ein individueller, natürlicher und gesunder Prozess als Reaktion auf einen Verlust. Doch was wissen wir eigentlich darüber? Trauern Männer anders? Wie wird in verschiedenen Kulturen und Religionen Trauer gelebt und ritualisiert? In dieser Seminargruppe geht um das Betrachten verschiedener Trauerthemen aus der Sicht von Männern, die den Verlust eines Kindes erfahren haben.
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Menschen mit lebenslimitierten Erkrankungen und deren An- und Zugehörige möchten das nächste Weihnachtsfest noch erleben und besonders schön gestalten. Doch was bedeutet das?

Hierbei handelt es sich um eine multiprofessionelle Vorlesungsreihe der SAPV und des KJHB als Hybridveranstaltung, rund um Palliativmedizinische und Pflegerische Themen.
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Viele Fachkräfte im Gesundheitssystem, in der Jugendhilfe, Beratung, Pflege, Sozialpädiatrie und anderen Bereichen arbeiten immer wieder mit Familien, für deren Kinder umfassende pflegerische, medizinische, familienunterstützende und teilhabefördernde Leistungen infrage kommen.
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Nirgends liegen Anfang und Ende des Lebens so dicht beieinander wie in der Peri- und Neonatologie. Ein gerade geborenes Kind nicht in das Leben, sondern in den Tod zu begleiten, stellt sowohl die trauernde Familie als auch das begleitende multiprofessionelle Team vor große Herausforderungen.
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Die Beziehung zwischen Geschwistern ist eine der ersten, der längsten und intensivsten, die Menschen in ihrem Leben eingehen. Doch was passiert, wenn ein Kind lebensbedrohlich oder lebensverkürzend erkrankt ist oder sogar stirbt?
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Wird ein Jugendlicher mit einer schweren Behinderung volljährig, bedeutet das für ihn und seine Familie eine Vielzahl von Veränderungen – zum Beispiel juristisch im Rahmen der gesetzlichen Betreuung, im Bereich der pädagogischen Förderung und in der medizinischen Versorgung oder auch des Wohnens. Familien stehen oft vor den Fragen, was in die Wege zu leiten und zu beachten ist.
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Ein Kind mit einer lebensverkürzenden Erkrankung zu haben, bedeutet für viele Eltern, sich die „Schuldfrage“ zu stellen. Wer sich schuldig fühlt, lebt im schlimmsten Fall zwischen erster (Pränatal-)Diagnose und eigenem Tod unter einer düsteren Wolke, in Selbstanklage und freudloser Apathie.
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Trauer ist ein individueller, natürlicher und gesunder Prozess als Reaktion auf einen Verlust. Doch was wissen wir eigentlich darüber? Trauern Männer anders? Wie wird in verschiedenen Kulturen und Religionen Trauer gelebt und ritualisiert? In dieser Seminargruppe geht um das Betrachten verschiedener Trauerthemen aus der Sicht von Männern, die den Verlust eines Kindes erfahren haben.
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Die Auseinandersetzung mit dem Tod wirft häufig auch bei Fachkräften existenzielle Fragen auf. Um professionell begleiten zu können, ist es umso wichtiger, dass wir uns selbst mit den Themen Sterben, Tod und Trauer auseinandersetzen.
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Trauer ist ein individueller, natürlicher und gesunder Prozess als Reaktion auf einen Verlust. Doch was wissen wir eigentlich darüber? Trauern Männer anders? Wie wird in verschiedenen Kulturen und Religionen Trauer gelebt und ritualisiert? In dieser Seminargruppe geht um das Betrachten verschiedener Trauerthemen aus der Sicht von Männern, die den Verlust eines Kindes erfahren haben.
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Im Seminar werden ehrenamtliche Mitarbeiter*innen von Kinderhospizdiensten, Lehrer*innen, Sozialpädagog*innen, Seelsorger*innen und Interessierte qualifiziert.

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